Расписание на весеннюю сессию:
2 курс
1 курс
Уважаемые магистранты, просим оформлять курсовой проект по дисциплине "Инновационные процессы в образовании" в соответствии с положением по ОГПУ.
Положение о курсовой работе: открыть
С уважением, зав.кафедрой ПВШКсенофонтова А.Н.
Расписание для 1 курса Менеджмент в образовании на январь:
открыть
Внимание!
Группа "Менеджмент в образовании" (заочная форма обучения) 1 курс
Сессия начинается 11 января 2016 года и продлится 14 дней (до 24 января 2016 года).
Справки-вызовы вы можете забрать на кафедре педагогики высшей школы (ауд. 106 - 4 уч.корпус).
Друзья!
У нас приятная новость: мы стали Золотой кафедрой России!
Спасибо каждому, кто вносит свой вклад в развитие науки и образования вместе с кафедрой педагогики высшей школы.
ВНИМАНИЮ ПЕРВОГО КУРСА!
Учебная (Научно-исследовательская)
практика магистрантов
Оформить отчет в соответствии с
утвержденной формой.
Сессия: 18.01-31.01.16
ФОРМА ОТЧЕТА БУДЕТ ПРЕДОСТАВЛЕНА НА ОРГАНИЗАЦИОННОМ СОБРАНИИ.
Задание для контрольной работы:
Согласно ст. 28 ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ «Компетенция, права, обязанности и
ответственность образовательной организации»
Мониторинг развития внутренней системы оценки качества
образования – это система отбора, обработки, хранения и распространения информации
о системе оценки качества ОО, который проводится для того, чтобы вынести
суждение о системе, повысить ее эффективность и/или разработать планы на
будущее.
Содержание
(показатели)
Критерии
Источник информации
(примерный)
Результат*
1. Установление наличия на
официальных сайтах локальных актов,
обеспечивающих функционирование внутренней системы оценки качества
образования
1.1. Наличие положения о
внутренней системе оценки качества образования или иных актов,
регламентирующих внутреннюю систему оценки качества образования
- Положение о внутренней системе оценки качества образования;
- Положение о внутреннем
мониторинге качества образования;
- Положение о внутришкольном
контроле
и др..
имеется/отсутствует
1.2. Наличие программы (плана,
регламента) проведения процедур оценки качества образования
- План внутришкольного
контроля;
- Программа внутреннего
мониторинга качества образования;
- Регламент проведения
внутренней оценки качества образования
и др.. .
имеется/отсутствует
2. Анализ содержания локальных
актов
2.1 .Наличие в локальном
акте общих положений о внутренней
системе оценки качества образования
- Прописаны основные направления и цели
оценочной деятельности;
-
приведено описание критериев, процедур, состав инструментария;
-
приведено описание форм представления результатов и их применение.
прописаны/отсутствуют
2.2. Отражение в локальном акте требований
ФГОС к оценке качества образования
- Регламентируется оценка образовательных
результатов;
- регламентируется оценка
условий образовательного процесса;
- регламентируется оценка
качества образовательного процесса.
отражены/отсутствуют
2.3. Обеспечение комплексного
подхода к оценке результатов освоения
основных образовательных программ
- Предусмотрена оценка
метапредметных, предметных, личностных результатов;
- предусмотрено ведение портфолио
обучающихся;
- предусмотрена оценка динамики
индивидуальных достижений обучающихся.
предусмотрено(а)/
отсутствует
2.4. Обеспечение
общественно – профессиональной
оценки качества образования
Предусмотрено участие органов
общественно-государственного управления
в оценке качества образования.
предусмотрено/
отсутствует
2.5. Обеспечение интеграции внутренней и внешней
оценки качества образования
Предусмотрены мероприятия внешней оценки
качества образования.
предусмотрено/
отсутствует
2.6. Соответствие локальных
актов друг другу
- Отсутствуют противоречия в
организации внутренней системы оценки качества образования.
соответствует/не
соответствует
3.Установление функционирования
внутренней системы оценки
качества образования
3.1. Наличие информации о
результатах оценки качества
образования.
Наличие информации о результатах мероприятий
внутренней и внешней оценки качества образования.
имеется/отсутствует
4. Установление эффективности
функционирования внутренней системы
оценки качества образования
4.1. Наличие аналитического
отчета по итогам учебного периода
- Наличие в содержании отчета
анализа предметных, метапредметных, личностных результатов;
наличие зафиксированной
динамики результатов;
наличие сравнительного анализа результатов внешней и внутренней оценки;
- наличие анализа результатов
ГИА и ЕГЭ;
- наличие выводов;
- определение причин достижения
высоких или низких результатов;
- наличие цели и задач, направленных
на повышение качества образования.
имеется/отсутствует
*выбрать один из вариантов
Список литературы2013 г . № 662.
С началом учебного года!
Поздравляем выпускников!
Спасибо за фотографии группе "Менеджмент образовательного учреждения".
2015 год
Уважаемые выпускники!
У меня к вам просьба. Вас много. И я могу забыть кому-то ответить, что-то прислать, проверить и т.д. (но я стараюсь успеть).
Поэтому прошу вас напоминать мне о вас (не стесняйтесь!!!).
Звоните: 89878710093
Пишите мне письмо повторное: nastya_kvochkina@mail.ru
Я могу ответить с 6:00 (утра) до 24:00 (вечера) спокойно.
Активно исправляйте свои работы с учетом того, что я вам сказала на собрании. И высылайте мне. Не забывайте исправлять работы для проверки на уникальность.
С ув., Леденева А.В.
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ: СКАЧАТЬ
Программы итоговой государственной аттестации:
Педагогическая инноватика скачать
Менеджмент образовательного учреждения
Уважаемые менеджеры второго курса, я жду от вас статьи для второго сборника, чтобы напечатать два сразу! Первый готов. Пришлите срочно их старосте и закончим с этим делом уже.
Для всех!!!
Прикрепляю автореферат для оформления его по образу и подобию
Титульный лист тверже всех листов и печатается с двух сторон: Титульник автореферата (пример)
Сам автореферат оформляется по примеру: пример автореферата
ВАЖНО!!! Смотреть прежде всего на следующие моменты:
-количество знаков в строке до 60,
-количество строк максимум 39.
Отзывы рецензентов
пример внутреннего - рецензия
пример внешнего - рецензия
Есть еще отзыв руководителя магистерской диссертации. Он пишется на человека, т.е. на вас, как на трудолюбивого, активного, творческого магистранта, который проявил себя в процессе обучения на кафедре педагогики высшей школы как организованного студента, требовательного к себе, готового экспериментировать и погружаться в науку (написала просто так). Может быть позже выложу пример, но в положении о ВКР он есть.
ПОЛОЖЕНИЕ ОГПУ о выпускной квалификационной работе: скачать
Помню, что обещала выложить в формате ворд. Позже сделаю. Пока оформляйте работы в соответствии с требованиями. Титульный в последний момент.
Насчет преддипломной практики вопрос остается открытым по сей день...
С уважением, Леденева А.В.
Первый курс!
Прошу скачать Положение о курсовом проекте, которое регламентирует оформление. Пожалуйста, посмотрите требования на стр. 5 данного документа и отформатируйте свои работы до того, как покажете их мне или пришлете по эл.почте.
Готова проверять оформление и немного проконсультировать по содержанию ваши работы по почте: nastya_kvochkina@mail.ru
С уважением, Леденева А.В.
Рабочая тетрадь проекта по дисциплине "Инновационные процессы в образовании": скачать
Расписание для первого курса:
1 неделя скачать
2 неделя скачать
3 неделя скачать
Расписание для второго курса:
1 неделя скачать
2 неделя скачать
3 неделя скачать
Задания и вопросы
от преподавателя Леденевой А.В.
Коллеги, готовьтесь заранее, пожалуйста!
Первый курс "Менеджмент образовательного учреждения":
1. Основы научно-исследовательской деятельности - зачет с оценкой.
Написать развернутый ответ на каждый вопрос и принести с собой на занятия.
Вопросы: зачет по основам НИД
2. Инновационные процессы в образовании - защита курсового проекта и экзамен.
Написать развернутый ответ на каждый вопрос из списка и принести с собой на занятия.
Вопросы: экзамен по ИПвО
При условии выполнения всех практических заданий на занятиях, все ответы сдаются в печатном виде. Если задания не будут выполнены, либо не будет присутствовать на занятии магистрант, то зачет и экзамен сдаются по билетам.
Первый курс "Педагогическая инноватика":
1. Основы научно-исследовательской деятельности - зачет с оценкой.
Написать развернутый ответ на каждый вопрос и принести с собой на занятия.
Вопросы: зачет по основам НИД
2. Инновационные процессы в образовании - защита курсового проекта и экзамен.
Написать развернутый ответ на каждый вопрос из списка и принести с собой на занятия.
Вопросы: экзамен по ИПвО
3. Организация опытно-экспериментальной работы в школе - зачет.
Принести анализ анкет, написать ответы на вопросы к зачету и принести на занятия.
Вопросы: зачет по ООЭРвШ
4. Инновационные образовательные технологии - зачет с оценкой.
Прочитать книгу Н.В. Бордовской по современным образовательным технологиям (с яблочком). Зачет будет по этой книге. Можно принести ее с собой и пользоваться во время зачета.
5. Профессиональная коммуникация - зачет.
Для зачета необходимо выполнить практические задания на занятиях.
При условии выполнения всех практических заданий на занятиях, все ответы сдаются в печатном виде. Если задания не будут выполнены, либо не будет присутствовать на занятии магистрант, то зачеты и экзамены сдаются по билетам.
Второй курс "Педагогическая инноватика":
1. Педагогическая неология - экзамен, контрольная работа.
Сделать раздаточный материал и представить его на занятии в виде сообщения по теме "Теория инноваций".
Контрольная работа - составить тест и глоссарий по проблемам педагогической инноватики.
Экзамен будет проходить по билетам. К экзамену не допускаются те, кто не выполнит задания, указанные выше.
Вопросы: экзамен по ПН
2. Профессиональная коммуникация - зачет с оценкой, контрольная работа
Создать и представить на занятии "Речевой портрет магистранта"
Сделать раздаточный материал по теме "Теория коммуникации"
Контрольная работа - "Речевая деятельность - основа профессиональной коммуникации педагога" (15 страниц)
Зачет принимается в результате присутствия на практических занятиях и сдачи всех заданий, указанных выше.
Буду рада ответить на все вопросы по телефону 89878710093, либо по почте: nastya_kvochkina@mail.ru
С уважением, Леденева А.В.
Уважаемые магистранты второго курса "Менеджмент ОУ"!
Для вас выложено задание к контрольной работе по дисциплине "Мониторинг образовательных систем" ст.преподавателя Ереминой А.П.
Скачать документ можно по ссылке:
Менеджмент образовательного учреждения 1 курс, задание по ФХД от ст.преп. Квочкиной И.А.:
скачать по ссылке - задание по ФХД
Менеджмент образовательного учреждения 2 курс, задание по маркетингу от ст.преп. Квочкиной И.А.:
скачать по ссылке - задание по маркетингу
Уважаемые магистранты первого курса!
До 18 декабря необходимо сдать контрольные работы всем, кто еще их не сдал.
Проверить правильность оформление можно теперь только по почте: nastya_kvochkina@mail.ru
До нового года необходимо ликвидировать задолженности по зачетам.
Уважаемые второкурсники!
До наступления нового года, пожалуйста, ликвидируйте все задолженности, если таковые есть.
Важная новость!!! С этого года все магистерские диссертации проверяют в программе антиплагиат.Вуз.
Пожалуйста, будьте готовы и приведите свои работы в порядок. Для примерной проверки скачайте программу с интернета. Она поможет выявить уникальность. Вся информация по проверке находится на сайте ОГПУ: http://ospu.ru/universitet/sistema-antiplagiatvuz/
С уважением, Леденева А.В.
Внимание! 2 курс "Менеджмент образовательного учреждения"
Задание к четвергу по дисциплине "Мониторинг качества образования"
Семинарское занятие 1: Качество образовательной системы
План:
1. Понятие «качество образования» и его составляющие
2. Система внутренних оценок качества образования
3. Становление ОСОКО (включая федеральный и региональный уровень)
4. Особенности проведения независимой оценки качества образования на современном этапе
5. Общественно-профессиональная аккредитация: сущность, современное состояние и перспективы развития
6. Международные сравнительные исследования качества образования
Практическое занятие №2 РАБОТА С ДОКУМЕНТОМПОДПРОГРАММА 3 "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННОЙ ПРОЗРАЧНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Раскройте целевые индикаторы и ожидаемые результаты реализации подпрограммы
Характеристика сферы реализации подпрограммы 3 (представить в виде денотантного графа)
Приоритеты государственной политики в сфере оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования на период до 2020 года, цели, задачи, показатели (индикаторы) и результаты реализации подпрограммы 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" (в виде кластера)
Какие меры предусмотрены по реализации подпрограммы? (представить в виде таблицы)
Как будет задействована Оренбургская область при реализации данной подпрограммы?
Расписание для магистрантов
Сессия с 20 октября.
ВТОРОЙ КУРС!!!!!!!!!
ГДЕ ОТЧЕТЫ О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ????????????????????????????????!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ВНИМАНИЕ!
Задание для группы "менеджмент образовательного учреждения" 1 курс:
1) по дисциплине "Основы менеджмента в образовании":
2) по дисциплине "Технологии управления конфликтами":
С уважением, к.п.н., доц. Меркулова Л.В.
Уважаемые магистранты 1 курса
группа Менеджмент образовательного учреждения!
Для вас размещена контрольная работа по дисциплине "Финансово-хозяйственная деятельность в образовании" (ст.преподаватель Квочкина И.А.)
Скачать к/р можно по ссылке ниже:
Оформление контрольной работы!
Требования к оформлению можно скачать по ссылке ниже:
АНКЕТЫ!
Просим заполнить данные в анкетах и распределить по трём программам.
Принесите, пожалуйста сразу все (можно прислать на эл.почту).
С уважением, Леденева А.В.
Для второго курса!
У вас началась педагогическая практика. Ниже все необходимые документы.
Уточним один момент! Во время научно-исследовательской практики вам не надо было проводить анкеты! Такого задания не было. Было "разработать диагностический инструментарий". Поэтому проводите анкеты, как положено, в рамках педагогической практики.
Документы на педагогическую практику:
Примерный срок сдачи отчета и проведения конференции в рамках практики - 9 октября 2014 года.
Напоминаем, что всегда рады вам помочь и проконсультировать на кафедре ПВШ:
- во-первых, зав.кафедрой ПВШ, профессор Ксенофонтова А.Н. по понедельникам с 10:00 до 12:00;
- во-вторых, документовед и ст.преподаватель кафедры ПВШ Квочкина И.А. ежедневно в первой половине дня (тел. кафедры: 77-20-94)
- в-третьих, ассистент кафедры ПВШ Леденева А.В. ежедневно и в выходные тоже!!! по телефону и лично (89878710093).
И конечно же, руководители программ (Ксенофонтова А.Н., Соколова Л.Б. и Попова В.И.) в установленные для вас консультационные дни примут вас со всеми вопросами.
Уважаемые студенты!
Предлагаем ознакомиться с графиком учебного процесса на 2014-2015 учебный год.
Пока только для второго курса, т.к. у первого новые учебные планы и длительность обучения увеличилась на пол года.
Ссылка для 2 курса: График на 2014-2015 уч.год
Данный документ расположен сверху во вкладке "Полезные документы".
Внимание!
ПЕРВОГО курса организационное собрание состоится 15 сентября в 11:10 рамках установочной сессии (15.09.2014—21.09.2014).
ВТОРОГО курса организационное собрание состоится 4 сентября в 16:00. У вас начинается педагогическая практика.
Уважаемые магистранты, благодарим, что откликнулись и закрыли задолженности по дисциплинам! Очень приятно, что вам не безразлична учеба.
Сообщаем, что переведены на второй курс все магистранты. Те, у кого осталось несколько долгов, переведены условно. А это значит, что мы ждем вас с 19 августа на кафедре, чтобы решить данный вопрос.
Войдите в положение работников кафедры.. грядет новый учебный год (у вас он выпускной), а вместе с ним и аккредитация. Давайте поможем друг другу!
Обращайтесь по всем вопросам по телефону 89878710093 Анастасия.
Я всегда рада помочь.
Пройдите по ссылке ниже, чтобы ознакомиться с приказом на отчисление первого курса магистратуры.
Проект приказа на отчисление июлю 2014 г.
Зав.кафедрой ПВШ Ксенофонтова А.Н.
Магистранты первого курса!
Те, кто не сдал отчет о практике Ермаковой Г.Г., не переводятся на второй курс!
Завтра преподаватель уходит в отпуск.
С уважением, кафедра ПВШ.
Уважаемые студенты!
В соответствии с ФЗ от 29.12.2012г; № 273 – ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» статья 54 «Договор об образовании» (п.7) «
… основаниями прекращения образовательных отношений по инициативе организации,
осуществляющий образовательную деятельность, договор об оказании платных
образовательных услуг может быть расторгнут в одностороннем порядке этой
организацией в случае просрочки оплаты стоимости образовательных услуг, а так
же в случае, если … исполнение обязательства по оказанию платных
образовательных услуг стало невозможным в следствие действий (бездействия)
обучающегося».
Администрация факультета
Форму отчета по научно-исследовательской практике можно скачать по ссылке: Форма!
*в договоре не указывайте руководителя практики в ОУ
Выпускники 2014 года!
Принести на кафедру педагогики высшей школы авторефераты и магистерские диссертации на норма контроль Леденёвой Анастасии Владимировне до 20 мая 2014 года.
В случае неявки на норма контроль - не допускаем к итоговой государственной аттестации.
С уважением, зав.кафедрой ПВШ Ксенофонтова А.Н.
Консультация по государственной итоговой аттестации для второго курса магистров состоится 3 июня в 10:00.
Магистрантам 1 курса заочного отделения сдать отчет о практике 25 мая 2014 года.
Руководитель практики: к.п.н., доцент Ермакова Г.Г.
ВНИМАНИЕ!!!
Срочно заполнить анкету и прислать на эл. почту кафедры: АНКЕТА!!!
Второй курс!
Предзащита магистерских диссертаций
состоится 25 апреля в 15:00.
Итоги сессии 1 и 2 семестр
2013-1014 учебного года:
Педагогическая инноватика: 1 семестр , 2 семестр
Воспитательная работа с молодежью: 1 семестр , 2 семестр
Менеджмент образовательного учреждения
1 группа: 1 семестр , 2 семестр
2 группа: 1 семестр , 2 семестр
Проект приказа на отчисление: ПРИКАЗ!
С уважением, КПВШ.
Первый курс, вам необходимо обеспечить явку
на собрание по поводу
научно-исследовательской практики!
18 апреля в 17:00
Информация есть на главной странице блога.
Вопросы для подготовки к семинару!
050100.68
Педагогическое образование
ОП
«Менеджмент образовательного учреждения»
1
курс, заочная форма обучения
Вопросы
к семинару
по
дисциплине «Финансово-хозяйственная деятельность в образовании»
1.
Понятие, цель и задачи, объект и предмет, виды, роль и значение
финансово-хозяйственной деятельности.
2.
Анализ производства и реализации продукции.
3. Анализ состояния и использования основных фондов.
Анализ эффективности использования материальных ресурсов.
4. Анализ использования трудовых ресурсов.
5. Анализ прибыли и рентабельности.
6. Система бюджетного финансирования.
7. Анализ поступления и использования финансовых
средств.
8. Анализ кадрового обеспечения ОУ и оптимизация
использования фондов оплаты труда.
9. Анализ платежеспособности ОУ.
10. Налогообложение учреждений образования.
11. Маркетинг на рынке образовательных услуг.
12. Методика расчета цены платной образовательной
услуги.
ВНИМАНИЕ!!!
Ссылки на расписание сессии ниже:
До встречи!
Задания к научно-исследовательской практике:
Проанализируйте проблемы, противоречия,
вызывающие необходимость перехода в инновационный процесс.
Создайте диагностический инструментарий
(аспекты, опросники, тесты) для изучения реального состояния исследуемой
проблемы.
Сформулируйте предположения о
психолого-педагогических (организационно-педагогических) условиях,
обеспечивающие решение выявленной проблемы.
Создайте модель по выбору (теоретическую,
структурно-функциональную, технологическую и др.), отражающую исследуемый процесс.
Программа научно-исследовательской практики: Программа НИР (ссылка на документ)
Расписание на весеннюю сессию:
2 курс
1 курс
Уважаемые магистранты, просим оформлять курсовой проект по дисциплине "Инновационные процессы в образовании" в соответствии с положением по ОГПУ.
Положение о курсовой работе: открыть
С уважением, зав.кафедрой ПВШКсенофонтова А.Н.
Расписание для 1 курса Менеджмент в образовании на январь:
открыть
Внимание!
Группа "Менеджмент в образовании" (заочная форма обучения) 1 курсСессия начинается 11 января 2016 года и продлится 14 дней (до 24 января 2016 года).
Справки-вызовы вы можете забрать на кафедре педагогики высшей школы (ауд. 106 - 4 уч.корпус).
Друзья!
У нас приятная новость: мы стали Золотой кафедрой России!
Спасибо каждому, кто вносит свой вклад в развитие науки и образования вместе с кафедрой педагогики высшей школы.
ВНИМАНИЮ ПЕРВОГО КУРСА!
Учебная (Научно-исследовательская)
практика магистрантов
Форма:
заочная
ОПОП:
«Менеджмент в образовании
Даты практики:
16.11-13.12.15
1 неделя:
ü Найти и обобщить материалы по предполагаемой теме
исследования (5 страниц):
-2
монографии
-5
учебных пособий
-10
статей
*Вся
литература должна быть не позднее 2010 года!
ü Подготовить тезисы по статьям (в рамках
предполагаемой темы исследования) – 3-4 страницы
2 неделя:
ü Подготовить реферат по теме: «Современные проблемы в
управлении образовательной организации» - 5 страниц
3 неделя:
ü Дать характеристику системе управления своей
образовательной организации (1 страница)\
4 неделя:
ü Найти определения «управленческая компетентность»
(не менее 4)
Оформить отчет в соответствии с
утвержденной формой.
Организационное
собрание по практике состоится 13 ноября
в 14:00 ауд. 106 (4 корпус ОГПУ, ул. Пушкинская,18)
Сессия: 18.01-31.01.16
ФОРМА ОТЧЕТА БУДЕТ ПРЕДОСТАВЛЕНА НА ОРГАНИЗАЦИОННОМ СОБРАНИИ.
Задание для контрольной работы:
провести мониторинговое исследование развития
внутренней системы оценки качества образования (на примере образовательной
организации).
Согласно ст. 28 ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ «Компетенция, права, обязанности и
ответственность образовательной организации»
…«К компетенции
образовательной организации в установленной сфере деятельности относится:
Проведение самообследования, обеспечение
функционирования внутренней системы оценки качества образования» ( ч.3, п. 13)…..
Мониторинг развития внутренней системы оценки качества
образования – это система отбора, обработки, хранения и распространения информации
о системе оценки качества ОО, который проводится для того, чтобы вынести
суждение о системе, повысить ее эффективность и/или разработать планы на
будущее.
Результаты мониторингового исследования оформляются в
виде отчета, включающего аналитическую часть (текстовая часть) и результаты
анализа показателей развития системы оценки качества образовательной
организации (таблица 1), подлежащей мониторинговому исследованию.
Аналитическая часть отчета включает в себя анализ проделанной работы, содержание
показателей мониторинга внутренней системы оценки качества, перечисление факты,
свидетельствующие о несоответствии тех или иных показателей функционирования
системы качества. Аналитическая часть отчета должна содержать выводы о том,
какое влияние оказала система качества образования на развитие образовательной
организации. Кроме того, в аналитической части отчета следует отразить, с
какими проблемами вы столкнулись, работая над отчетом.
Результаты анализа показателей развития системы оценки
качества образовательной организации – это заполненная Таблица 1 «Перечень
показателей и критериев мониторинга внутренней системы оценки образования».
Таблица 1
Перечень показателей и критериев мониторинга
внутренней системы оценки образования
Содержание
(показатели)
|
Критерии
|
Источник информации
(примерный)
|
Результат*
|
1. Установление наличия на
официальных сайтах локальных актов,
обеспечивающих функционирование внутренней системы оценки качества
образования
|
1.1. Наличие положения о
внутренней системе оценки качества образования или иных актов,
регламентирующих внутреннюю систему оценки качества образования
|
- Положение о внутренней системе оценки качества образования;
- Положение о внутреннем
мониторинге качества образования;
- Положение о внутришкольном
контроле
и др..
|
имеется/отсутствует
|
1.2. Наличие программы (плана,
регламента) проведения процедур оценки качества образования
|
- План внутришкольного
контроля;
- Программа внутреннего
мониторинга качества образования;
- Регламент проведения
внутренней оценки качества образования
и др.. .
|
имеется/отсутствует
|
|
2. Анализ содержания локальных
актов
|
2.1 .Наличие в локальном
акте общих положений о внутренней
системе оценки качества образования
|
- Прописаны основные направления и цели
оценочной деятельности;
-
приведено описание критериев, процедур, состав инструментария;
-
приведено описание форм представления результатов и их применение.
|
прописаны/отсутствуют
|
2.2. Отражение в локальном акте требований
ФГОС к оценке качества образования
|
- Регламентируется оценка образовательных
результатов;
- регламентируется оценка
условий образовательного процесса;
- регламентируется оценка
качества образовательного процесса.
|
отражены/отсутствуют
|
|
2.3. Обеспечение комплексного
подхода к оценке результатов освоения
основных образовательных программ
|
- Предусмотрена оценка
метапредметных, предметных, личностных результатов;
- предусмотрено ведение портфолио
обучающихся;
- предусмотрена оценка динамики
индивидуальных достижений обучающихся.
|
предусмотрено(а)/
отсутствует
|
|
2.4. Обеспечение
общественно – профессиональной
оценки качества образования
|
Предусмотрено участие органов
общественно-государственного управления
в оценке качества образования.
|
предусмотрено/
отсутствует
|
|
2.5. Обеспечение интеграции внутренней и внешней
оценки качества образования
|
Предусмотрены мероприятия внешней оценки
качества образования.
|
предусмотрено/
отсутствует
|
|
2.6. Соответствие локальных
актов друг другу
|
- Отсутствуют противоречия в
организации внутренней системы оценки качества образования.
|
соответствует/не
соответствует
|
|
3.Установление функционирования
внутренней системы оценки
качества образования
|
3.1. Наличие информации о
результатах оценки качества
образования.
|
Наличие информации о результатах мероприятий
внутренней и внешней оценки качества образования.
|
имеется/отсутствует
|
4. Установление эффективности
функционирования внутренней системы
оценки качества образования
|
4.1. Наличие аналитического
отчета по итогам учебного периода
|
- Наличие в содержании отчета
анализа предметных, метапредметных, личностных результатов;
наличие зафиксированной
динамики результатов;
наличие сравнительного анализа результатов внешней и внутренней оценки;
- наличие анализа результатов
ГИА и ЕГЭ;
- наличие выводов;
- определение причин достижения
высоких или низких результатов;
- наличие цели и задач, направленных
на повышение качества образования.
|
имеется/отсутствует
|
*выбрать один из вариантов
Список литературы
1.
Мониторинг
качества учебного процесса: принципы, анализ, планирование/ авт.-сост. Г.П.
Попова, Г.А. Размерова, И.Б. Ремчукова. – 2-е изд. - Волгоград: Учитель. –
2011. – 124с.
2.
Федеральный закон
«Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ
от 21.12.2012г. – М.: Эксмо, 2013. – 144с.
3.
Правила осуществления мониторинга системы образования,
утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г . № 662.
С началом учебного года!
Поздравляем выпускников!
Спасибо за фотографии группе "Менеджмент образовательного учреждения".
2015 год
Уважаемые выпускники!
У меня к вам просьба. Вас много. И я могу забыть кому-то ответить, что-то прислать, проверить и т.д. (но я стараюсь успеть).
Поэтому прошу вас напоминать мне о вас (не стесняйтесь!!!).
Звоните: 89878710093
Пишите мне письмо повторное: nastya_kvochkina@mail.ru
Я могу ответить с 6:00 (утра) до 24:00 (вечера) спокойно.
Активно исправляйте свои работы с учетом того, что я вам сказала на собрании. И высылайте мне. Не забывайте исправлять работы для проверки на уникальность.
С ув., Леденева А.В.
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ: СКАЧАТЬ
Программы итоговой государственной аттестации:
Педагогическая инноватика скачать
Менеджмент образовательного учреждения
Уважаемые менеджеры второго курса, я жду от вас статьи для второго сборника, чтобы напечатать два сразу! Первый готов. Пришлите срочно их старосте и закончим с этим делом уже.
Для всех!!!
Прикрепляю автореферат для оформления его по образу и подобию
Титульный лист тверже всех листов и печатается с двух сторон: Титульник автореферата (пример)
Сам автореферат оформляется по примеру: пример автореферата
ВАЖНО!!! Смотреть прежде всего на следующие моменты:
-количество знаков в строке до 60,
-количество строк максимум 39.
Отзывы рецензентов
пример внутреннего - рецензия
пример внешнего - рецензия
Есть еще отзыв руководителя магистерской диссертации. Он пишется на человека, т.е. на вас, как на трудолюбивого, активного, творческого магистранта, который проявил себя в процессе обучения на кафедре педагогики высшей школы как организованного студента, требовательного к себе, готового экспериментировать и погружаться в науку (написала просто так). Может быть позже выложу пример, но в положении о ВКР он есть.
ПОЛОЖЕНИЕ ОГПУ о выпускной квалификационной работе: скачать
Помню, что обещала выложить в формате ворд. Позже сделаю. Пока оформляйте работы в соответствии с требованиями. Титульный в последний момент.
Отзывы рецензентов
пример внутреннего - рецензия
пример внешнего - рецензия
Есть еще отзыв руководителя магистерской диссертации. Он пишется на человека, т.е. на вас, как на трудолюбивого, активного, творческого магистранта, который проявил себя в процессе обучения на кафедре педагогики высшей школы как организованного студента, требовательного к себе, готового экспериментировать и погружаться в науку (написала просто так). Может быть позже выложу пример, но в положении о ВКР он есть.
ПОЛОЖЕНИЕ ОГПУ о выпускной квалификационной работе: скачать
Помню, что обещала выложить в формате ворд. Позже сделаю. Пока оформляйте работы в соответствии с требованиями. Титульный в последний момент.
Насчет преддипломной практики вопрос остается открытым по сей день...
С уважением, Леденева А.В.
Первый курс!
Прошу скачать Положение о курсовом проекте, которое регламентирует оформление. Пожалуйста, посмотрите требования на стр. 5 данного документа и отформатируйте свои работы до того, как покажете их мне или пришлете по эл.почте.
Готова проверять оформление и немного проконсультировать по содержанию ваши работы по почте: nastya_kvochkina@mail.ru
С уважением, Леденева А.В.
Рабочая тетрадь проекта по дисциплине "Инновационные процессы в образовании": скачать
Расписание для первого курса:
1 неделя скачать
2 неделя скачать
3 неделя скачать
Расписание для второго курса:
1 неделя скачать
2 неделя скачать
3 неделя скачать
Задания и вопросы
от преподавателя Леденевой А.В.
Коллеги, готовьтесь заранее, пожалуйста!
Первый курс "Менеджмент образовательного учреждения":
1. Основы научно-исследовательской деятельности - зачет с оценкой.
Написать развернутый ответ на каждый вопрос и принести с собой на занятия.
Вопросы: зачет по основам НИД
2. Инновационные процессы в образовании - защита курсового проекта и экзамен.
Написать развернутый ответ на каждый вопрос из списка и принести с собой на занятия.
Вопросы: экзамен по ИПвО
При условии выполнения всех практических заданий на занятиях, все ответы сдаются в печатном виде. Если задания не будут выполнены, либо не будет присутствовать на занятии магистрант, то зачет и экзамен сдаются по билетам.
Первый курс "Педагогическая инноватика":
1. Основы научно-исследовательской деятельности - зачет с оценкой.
Написать развернутый ответ на каждый вопрос и принести с собой на занятия.
Вопросы: зачет по основам НИД
2. Инновационные процессы в образовании - защита курсового проекта и экзамен.
Написать развернутый ответ на каждый вопрос из списка и принести с собой на занятия.
Вопросы: экзамен по ИПвО
3. Организация опытно-экспериментальной работы в школе - зачет.
Принести анализ анкет, написать ответы на вопросы к зачету и принести на занятия.
Вопросы: зачет по ООЭРвШ
4. Инновационные образовательные технологии - зачет с оценкой.
Прочитать книгу Н.В. Бордовской по современным образовательным технологиям (с яблочком). Зачет будет по этой книге. Можно принести ее с собой и пользоваться во время зачета.
5. Профессиональная коммуникация - зачет.
Для зачета необходимо выполнить практические задания на занятиях.
При условии выполнения всех практических заданий на занятиях, все ответы сдаются в печатном виде. Если задания не будут выполнены, либо не будет присутствовать на занятии магистрант, то зачеты и экзамены сдаются по билетам.
Второй курс "Педагогическая инноватика":
1. Педагогическая неология - экзамен, контрольная работа.
Сделать раздаточный материал и представить его на занятии в виде сообщения по теме "Теория инноваций".
Контрольная работа - составить тест и глоссарий по проблемам педагогической инноватики.
Экзамен будет проходить по билетам. К экзамену не допускаются те, кто не выполнит задания, указанные выше.
Вопросы: экзамен по ПН
2. Профессиональная коммуникация - зачет с оценкой, контрольная работа
Создать и представить на занятии "Речевой портрет магистранта"
Сделать раздаточный материал по теме "Теория коммуникации"
Контрольная работа - "Речевая деятельность - основа профессиональной коммуникации педагога" (15 страниц)
Зачет принимается в результате присутствия на практических занятиях и сдачи всех заданий, указанных выше.
Буду рада ответить на все вопросы по телефону 89878710093, либо по почте: nastya_kvochkina@mail.ru
С уважением, Леденева А.В.
Уважаемые магистранты второго курса "Менеджмент ОУ"!
Для вас выложено задание к контрольной работе по дисциплине "Мониторинг образовательных систем" ст.преподавателя Ереминой А.П.
Скачать документ можно по ссылке:
Менеджмент образовательного учреждения 1 курс, задание по ФХД от ст.преп. Квочкиной И.А.:
скачать по ссылке - задание по ФХД
Менеджмент образовательного учреждения 2 курс, задание по маркетингу от ст.преп. Квочкиной И.А.:
скачать по ссылке - задание по маркетингу
Уважаемые магистранты первого курса!
До 18 декабря необходимо сдать контрольные работы всем, кто еще их не сдал.
Проверить правильность оформление можно теперь только по почте: nastya_kvochkina@mail.ru
До нового года необходимо ликвидировать задолженности по зачетам.
Уважаемые второкурсники!
До наступления нового года, пожалуйста, ликвидируйте все задолженности, если таковые есть.
Важная новость!!! С этого года все магистерские диссертации проверяют в программе антиплагиат.Вуз.
Пожалуйста, будьте готовы и приведите свои работы в порядок. Для примерной проверки скачайте программу с интернета. Она поможет выявить уникальность. Вся информация по проверке находится на сайте ОГПУ: http://ospu.ru/universitet/sistema-antiplagiatvuz/
С уважением, Леденева А.В.
Внимание! 2 курс "Менеджмент образовательного учреждения"
Задание к четвергу по дисциплине "Мониторинг качества образования"
Семинарское занятие 1: Качество образовательной системы
План:
1. Понятие «качество образования» и его составляющие
2. Система внутренних оценок качества образования
3. Становление ОСОКО (включая федеральный и региональный уровень)
4. Особенности проведения независимой оценки качества образования на современном этапе
5. Общественно-профессиональная аккредитация: сущность, современное состояние и перспективы развития
6. Международные сравнительные исследования качества образования
Практическое занятие №2 РАБОТА С ДОКУМЕНТОМПОДПРОГРАММА 3 "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И ИНФОРМАЦИОННОЙ ПРОЗРАЧНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Раскройте целевые индикаторы и ожидаемые результаты реализации подпрограммы
Характеристика сферы реализации подпрограммы 3 (представить в виде денотантного графа)
Приоритеты государственной политики в сфере оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования на период до 2020 года, цели, задачи, показатели (индикаторы) и результаты реализации подпрограммы 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования" (в виде кластера)
Какие меры предусмотрены по реализации подпрограммы? (представить в виде таблицы)
Как будет задействована Оренбургская область при реализации данной подпрограммы?
Расписание для магистрантов
Сессия с 20 октября.
ВТОРОЙ КУРС!!!!!!!!!
ГДЕ ОТЧЕТЫ О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ????????????????????????????????!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ВНИМАНИЕ!
Задание для группы "менеджмент образовательного учреждения" 1 курс:
1) по дисциплине "Основы менеджмента в образовании":
2) по дисциплине "Технологии управления конфликтами":
С уважением, к.п.н., доц. Меркулова Л.В.
Уважаемые магистранты 1 курса
группа Менеджмент образовательного учреждения!
Для вас размещена контрольная работа по дисциплине "Финансово-хозяйственная деятельность в образовании" (ст.преподаватель Квочкина И.А.)
Скачать к/р можно по ссылке ниже:
Оформление контрольной работы!
Требования к оформлению можно скачать по ссылке ниже:
АНКЕТЫ!
Просим заполнить данные в анкетах и распределить по трём программам.
Принесите, пожалуйста сразу все (можно прислать на эл.почту).
С уважением, Леденева А.В.
Для второго курса!
У вас началась педагогическая практика. Ниже все необходимые документы.
Уточним один момент! Во время научно-исследовательской практики вам не надо было проводить анкеты! Такого задания не было. Было "разработать диагностический инструментарий". Поэтому проводите анкеты, как положено, в рамках педагогической практики.
Документы на педагогическую практику:
Примерный срок сдачи отчета и проведения конференции в рамках практики - 9 октября 2014 года.
Напоминаем, что всегда рады вам помочь и проконсультировать на кафедре ПВШ:
- во-первых, зав.кафедрой ПВШ, профессор Ксенофонтова А.Н. по понедельникам с 10:00 до 12:00;
- во-вторых, документовед и ст.преподаватель кафедры ПВШ Квочкина И.А. ежедневно в первой половине дня (тел. кафедры: 77-20-94)
- в-третьих, ассистент кафедры ПВШ Леденева А.В. ежедневно и в выходные тоже!!! по телефону и лично (89878710093).
И конечно же, руководители программ (Ксенофонтова А.Н., Соколова Л.Б. и Попова В.И.) в установленные для вас консультационные дни примут вас со всеми вопросами.
Уважаемые студенты!
Предлагаем ознакомиться с графиком учебного процесса на 2014-2015 учебный год.
Пока только для второго курса, т.к. у первого новые учебные планы и длительность обучения увеличилась на пол года.
Ссылка для 2 курса: График на 2014-2015 уч.год
Данный документ расположен сверху во вкладке "Полезные документы".
Внимание!
ПЕРВОГО курса организационное собрание состоится 15 сентября в 11:10 рамках установочной сессии (15.09.2014—21.09.2014).
ВТОРОГО курса организационное собрание состоится 4 сентября в 16:00. У вас начинается педагогическая практика.
Уважаемые магистранты, благодарим, что откликнулись и закрыли задолженности по дисциплинам! Очень приятно, что вам не безразлична учеба.
Сообщаем, что переведены на второй курс все магистранты. Те, у кого осталось несколько долгов, переведены условно. А это значит, что мы ждем вас с 19 августа на кафедре, чтобы решить данный вопрос.
Войдите в положение работников кафедры.. грядет новый учебный год (у вас он выпускной), а вместе с ним и аккредитация. Давайте поможем друг другу!
Обращайтесь по всем вопросам по телефону 89878710093 Анастасия.
Я всегда рада помочь.
Пройдите по ссылке ниже, чтобы ознакомиться с приказом на отчисление первого курса магистратуры.
Зав.кафедрой ПВШ Ксенофонтова А.Н.
Магистранты первого курса!
Те, кто не сдал отчет о практике Ермаковой Г.Г., не переводятся на второй курс!
Завтра преподаватель уходит в отпуск.
С уважением, кафедра ПВШ.
Уважаемые студенты!
В соответствии с ФЗ от 29.12.2012г; № 273 – ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» статья 54 «Договор об образовании» (п.7) «
… основаниями прекращения образовательных отношений по инициативе организации,
осуществляющий образовательную деятельность, договор об оказании платных
образовательных услуг может быть расторгнут в одностороннем порядке этой
организацией в случае просрочки оплаты стоимости образовательных услуг, а так
же в случае, если … исполнение обязательства по оказанию платных
образовательных услуг стало невозможным в следствие действий (бездействия)
обучающегося».
Таким образом Университет имеет право отчислить
студента (равно как и слушателя) в случае несвоевременной оплаты
образовательных услуг и на этой основе не допускать к государственной итоговой
аттестации и к итоговой аттестации.
Убедительно просим Вас своевременно и в полном объеме
исполнять договорные обязательства; незамедлительно предпринять необходимые меры
по ликвидации задолжностей по оплате образовательных услуг.
Администрация факультета
Форму отчета по научно-исследовательской практике можно скачать по ссылке: Форма!
*в договоре не указывайте руководителя практики в ОУ
Выпускники 2014 года!
Принести на кафедру педагогики высшей школы авторефераты и магистерские диссертации на норма контроль Леденёвой Анастасии Владимировне до 20 мая 2014 года.
В случае неявки на норма контроль - не допускаем к итоговой государственной аттестации.
С уважением, зав.кафедрой ПВШ Ксенофонтова А.Н.
Консультация по государственной итоговой аттестации для второго курса магистров состоится 3 июня в 10:00.
Магистрантам 1 курса заочного отделения сдать отчет о практике 25 мая 2014 года.
Руководитель практики: к.п.н., доцент Ермакова Г.Г.
ВНИМАНИЕ!!!
Срочно заполнить анкету и прислать на эл. почту кафедры: АНКЕТА!!!
Второй курс!
Предзащита магистерских диссертаций
состоится 25 апреля в 15:00.
Итоги сессии 1 и 2 семестр
2013-1014 учебного года:
Педагогическая инноватика: 1 семестр , 2 семестр
Воспитательная работа с молодежью: 1 семестр , 2 семестр
Менеджмент образовательного учреждения
1 группа: 1 семестр , 2 семестр
2 группа: 1 семестр , 2 семестр
Проект приказа на отчисление: ПРИКАЗ!
С уважением, КПВШ.
Первый курс, вам необходимо обеспечить явку
на собрание по поводу
научно-исследовательской практики!
18 апреля в 17:00
Информация есть на главной странице блога.
Вопросы для подготовки к семинару!
050100.68
Педагогическое образование
ОП
«Менеджмент образовательного учреждения»
1
курс, заочная форма обучения
Вопросы
к семинару
по
дисциплине «Финансово-хозяйственная деятельность в образовании»
1.
Понятие, цель и задачи, объект и предмет, виды, роль и значение
финансово-хозяйственной деятельности.
2.
Анализ производства и реализации продукции.
3. Анализ состояния и использования основных фондов.
Анализ эффективности использования материальных ресурсов.
4. Анализ использования трудовых ресурсов.
5. Анализ прибыли и рентабельности.
6. Система бюджетного финансирования.
7. Анализ поступления и использования финансовых
средств.
8. Анализ кадрового обеспечения ОУ и оптимизация
использования фондов оплаты труда.
9. Анализ платежеспособности ОУ.
10. Налогообложение учреждений образования.
11. Маркетинг на рынке образовательных услуг.
12. Методика расчета цены платной образовательной
услуги.
ВНИМАНИЕ!!!
Ссылки на расписание сессии ниже:
До встречи!
Уважаемые магистранты первого курса!
На занятия принести с собой "Концепцию модернизации педагогического образования" в печатном виде ОБЯЗАТЕЛЬНО!
.jpg)
Контрольные задания для направления менеджмент образовательного учреждения (1 курс) по дисциплине "Управление образовательными системами"
.jpg)
Задание 1.
Составить словарь терминов по теме: "Социально-педагогические системы: понятия, виды".
Задание 2.
Написать реферат научной статьи по разделу "Образовательные учреждения как педагогическая система и как объект управления" (выбор источников свободный: научные монографии; научно-педагогические, управленческие журналы; интернет сайты).
Рекомендации: отразить в реферате проблему "нововведения во внутришкольном управлении: основные тенденции".
Задание 3.
Провести сравнительный анализ образовательного учреждения в режиме функционирования и в режиме развития: сущность, отличия, особенности управления.
С уважением, Ермакова Г.Г.
ДРУЗЬЯ!!!
Мы рады поздравить вас с завершением первой сессии 2013-2014 учебного года!
НО!!! Просим заметить, что конец сессии - это не значит пропасть до следующей сессии...
Приходите к нам на кафедру в консультационные дни.
Для вас это каждый понедельник с 10:00 до 12:00.
Преподаватели всегда рады помочь и, конечно же, дать вам новые задания!!!!! =)
Вниманию первого курса, группы Педагогическая инноватика!
Задания с методическими рекомендациями к выполнению для группы
"Педагогическая инноватика" (пройдите по ссылке):
по телефону: 89878710093 (с понедельника по пятницу до 18:00!!!!!)
С уважением, Леденева А.В.
Задание для группы менеджеров по дисциплине "Анализ финансово-хозяйственной деятельности ОУ"
Пройдите по ссылке для скачивания файла с заданием: Практикум АФХД ОУ
Расписание меняется. Смотрите на стенде кафедры.
Первый курс магистратуры по направлению Менеджмент образовательного учреждения!
Задание №1. Найти не менее 10 публикаций (современных) из интернет ресурсов по проблеме менеджмента в образовании.
Задание №2. Принести с собой ФЗ "об образовании" в последней редакции, а также ФГОС нового поколения.
Здравствуйте, уважаемые магистранты!
Поздравляем вас с началом учебного года.
Давайте соберемся дружно в один день первой недели сентября и узнаем у кого какие долги остались (по предметам и по оплате).
Прошу договориться всех и позвонить мне: 89878710093 (Настя)
С 9ого сентября у вас начинается педагогическая практика!
Скачать договор можно на главной странице блога.
С уважением, кафедра педагогики Высшей школы.
Самостоятельная работа для ОЗО
ВЫПОЛНИТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
Уважаемые магистранты!
На главной странице блога внизу добавлена презентация по стратегиям обучения.
Вопросы по стратегиям присылайте на почту кафедры.
С уважением, Леденёва А.В.
Здравствуйте, уважаемые магистранты!
На данной страничке вы сможете отслеживать новости по вашему курсу. Мы будем выкладывать расписания, новости для вас на главной и на вашей страничке, списки должников по оплате и другие актуальные темы.
Вы можете в порядке комментариев оставлять пожелания и просьбы, которые мы будем учитывать и работать над ними.
Желаем вам удачного завершения сессии!
С уважением, кафедра ПВШ.
Комментариев нет:
Отправить комментарий